EDUKIDS

TEMA:  Plataformas de aprendizaje matemático	SUBTEMA: Página Mundo Primaria	LOGRO: Los niños desarrollarán habilidades matemáticas básicas mediante juegos interactivos en la plataforma Mundo Primaria, fortaleciendo el reconocimiento de números, secuencias y operaciones sencillas de forma lúdica.
FASES	ACTIVIDAD	RECURSOS
INICIO:	Saludo: Canción “Los números” (los niños cantan y hacen movimientos con los dedos). Actividad rompehielo: La docente muestra tarjetas con números y los niños dicen el número en voz alta. Juego rápido: “Salta el número” (los niños dan saltos según el número que se diga). Llamado a lista: Cada niño dice su nombre y un número favorito. Saberes previos: ¿Qué números conocen? ¿Saben contar hacia adelante y hacia atrás? ¿Han hecho sumas o restas?	Televisor Computador Internet
DESARROLLO	Actividad en línea: https://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas Explicación sencilla: En esta página vamos a encontrar juegos donde debemos ordenar números, completar secuencias y resolver sumas o restas sencillas. Por ejemplo: Completar números que faltan (1, 2, __, 4) Resolver sumas con ayuda de dibujos Elegir el número correcto según la cantidad Actividad guiada: Los niños observan el ejercicio en la pantalla. Identifican números o cantidades. Participan por turnos seleccionando la respuesta correcta. Repiten en voz alta el resultado. Preguntas durante la actividad: ¿Qué número falta en la secuencia? ¿Qué número va antes o después? ¿Cuánto es 2 + 1? ¿Cómo lo resolviste?	Televisor Computador Internet
CIERRE:	Proceso de metacognición: Los niños dicen qué juego les gustó más. Se refuerzan números y secuencias. Tarea para la casa: Contar objetos en casa y decir qué número sigue después. Practicar una suma con ayuda de la familia. PROPÓSITO: Fomentar el pensamiento lógico-matemático en los niños mediante actividades digitales interactivas que fortalezcan el uso de números, secuencias y operaciones básicas.	Televisor Computador Internet

El juego consiste en completar secuencias de números, resolver sumas o elegir la respuesta correcta según lo que aparece en la pantalla. Los niños deben pensar cuál número falta o cuál es el resultado correcto.

De esta manera, practican el uso de los números, el orden y las operaciones básicas mientras aprenden jugando.