| TEMA: Plataformas de aprendizaje de ingles | SUBTEMA: Herramientas interactivas | LOGRO: Mejorar sus habilidades en ingles de manera efectiva y divertida con los números y colores |
| FASES | ACTIVIDAD | RECURSOS |
| INICIO: | Para dar inicio a la clase la docente pone una canción: Hello https://youtu.be/tVlcKp3bWH8?si=hPTnZP5mVDloegtG a continuación, la maestra pregunta cómo está el día Luego se realizará un juego La docente da consignas rápidas: Tocamos la cabeza, tocamos los pies, tocamos las rodillas. Luego combina: saltamos y tocamos los hombros giramos y tocamos el suelo. SABERES PREVIOS ¿conocen los colores en español? ¿Han jugado con pintura alguna vez? ¿Saben contar hasta 10? ¿Han jugado alguna vez juegos en inglés? ¿Puedes contar estos objectos, (muestro algunos objetos)? | YouTube |
| DESARROLLO | ACTIVIDAD: La docente muestra la actividad en línea https://arbolabc.com/colores-en-ingles/contando-colores En esta actividad una voz indica el color que debemos recolectar en la canasta de Ramón y al final se cuentan cuantas frutas se recogieron y el color que correspondió. Explicación sencilla Los niños deberán ayudarle a Ramón a recoger manzanas en su canasta, una voz indica el color de manzanas que se deben poner en el canasto, mientras caen las manzanas la voz ira contando y el niño deberá repetir, al finalizar se realiza un conteo en ingles de las manzanas que recogió cada niño y el color que correspondió. | YouTube |
| CIERRE: | Proceso de metacognición: Proceso de metacognición: La docente empieza el proceso de la metacognición Actividad en casa: La docente les brindara dos juegos para que los niños sigan repasando números y los colores en inglés con una supervisión de un adulto. https://arbolabc.com/colores-en-ingles/juguemos-con-globos https://arbolabc.com/numeros-en-ingles/bingo Para despedir la clase la docente pone la canción: CHAU https://youtu.be/3P82kqz8yQw?si=Xcl5QkeMVAfkCTLF | YouTube |
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